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【摘要】
反思性教学在英语写作教学中的应用体会
【摘 要】
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【摘要】 掌握一门语言技术，不仅要能看懂，还要会用。反思性教学帮助教师提高英语写作教学水平，增加教师在英语写作教学中的感悟，分析利弊，找出优劣势，让教师看清自己教学中的实际情况。帮助学生更好地学习英语，提高英语写作能力。 【关键词】 反思性 教学 英语写作 教师 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-771
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年7期
其他文献
【摘要】 数学和生活是密不可分的，是从生活中发展而来，并且运用到生活中去。在新课程 改革标准的背景下，小学数学教学也记性了一系列的改革，强调了数学的教学要和生活联系起来，实行小学数学教学的生活化，从而使原本枯燥的数学知识变得生动形象，提高了学生学习数学的效率。 【关键词】 小学数学 课堂 生活化 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）11
摘 要：在经济全球化背景下，英语在我国教育领域中的地位不断提升，英语知识和西方文化的学习、掌握能促使我国更好的与国际接轨。但与此同时，英语学习对我国传统文化的传承和发扬造成了一定的威胁。在高中英语教学中重视和加强传承中国传统文化的培养不仅可以丰富英语阅读教学内容和形式，而且也可以增强学生的文化自信，促进我国传统文化的传承和发扬。为此，本文主要对文化自信背景下的高中英语阅读中传承中国传统文化的培养意
摘 要：陶行知先生倡导学生要在“做中学学中做”， STEAM教育就是提倡学生在体验和参与中培养学生的核心素养。而开发STEAM校本课程既是实施STEAM教育的关键也是一线老师的困惑，我们采用“6E设计型学习模式”，以“吉他制作”项目为例开发了中学STEAM校本课程，旨在为中学STEAM校本课程开发做出积极探索和尝试。 关键词：6E设计型学习模式;STEAM;校本课程 中图分类号：G633.7
摘 要：新高考改革对当今学校教育提出了越来越高的要求，选科组合、分层学科管理和分层教学，是素质教育背景下教师们面临的挑战。在新高考的背景下，既要追求教学的创新，又要提高教学的针对性和学生的竞争力。传统教学模式在新时代表现出较大的不适应性，政治这门学科又是理论性较强而又枯燥难懂的学科，如何适应新的要求、优化学科教学模式，促进高中政治学科教学优质开展，是新时代政治学科创新教学的着眼点。针对这一新问题，
【摘要】 如今的教学开始注重素质教育，初中篮球教学成为中学体育课程的主要内容，一方面体育课程丰富了学生的课余生活，另一方面也培养了同学之间团结合作的精神，锻炼了学生的身体，有益于中学生的身体健康。篮球比赛的举办也是一种同学之间竞争的方法，初中生课余通过篮球比赛展现自我的同时，学习他人的优点，这样的良性竞争氛围，有利于提升学生的综合素质。为了更好的提升篮球课的教学质量，使学生通过体育课得到身心的发展
摘 要：英语写作教学是高中英语教学的重要组成部分，随着核心素养理念的提出，英语写作教学也随之有了新的理论依据和要求，写作教学应从语言能力、学习能力、思维质量和文化意识四个方面着手，顺应时代要求，培养学生成为全面发展的人。 关键词：核心素养;高中英语写作;教学对策 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）36-079-01 高中英语写作是高中生语言运
【摘要】 傳统的美术教学观念重视知识与技能的传输，而忽略了通过多样化的课程设计与教学方式为学生拓展探索与创造的空间，忽略了儿童思维与情感的发展、交流合作能力的培养、兴趣与创新思维的激发。本文依托于美术核心素养对我国学生创造力培养的新要求，结合一线教育教学经验探索如何在基于手工纸条艺术的校本课程活动中培养学生的创造力，从多个方面具体展开剖析与探讨。 【关键词】 校本课程 手工纸条艺术 创造力 教
摘 要：近年来，我国在科学技术方面获得了较大的突破，中国已经进入信息化时代。随着我国社会不断改革，中学生所接触到的信息活动也在逐渐增多，如若不对其进行正确的引导，就可能会对其身心发展产生较大的影响。因此，初中教师应基于立德树人的背景，在初中信息技术课堂上开展德育教育，于课堂中挖掘德育教育的内涵。 关键词：立德树人;信息技术;德育 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992
【摘要】 我国正在实行素质教育和新课程改革，要求教师要提高学生的综合素养;而社会各界对学生的要求也逐渐提高，要求学生重视自己综合素养的提高。针对这一情况，中职政治教师在教学时需要加入时事政治，促使学生能了解国际国内社会的最新动向，降低学生理解知识的难度。 【关键词】 时事政治 中职 政治 分析能力 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A