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文章就新教师如何迈入教师的适应期进行探讨,提出:在教师自身层面,要科学规划职业生涯,刻苦提高专业素养,积极调整自我心理,巧妙磨合人际关系;在学校层面,要开展有效的入职培训,完善'导师制',施行多元的'磨课'形式,营造和谐的工作环境。
小学新教师:迈过入职的适应期
【摘 要】
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文章就新教师如何迈入教师的适应期进行探讨,提出:在教师自身层面,要科学规划职业生涯,刻苦提高专业素养,积极调整自我心理,巧妙磨合人际关系;在学校层面,要开展有效的入职培
【机 构】
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甘肃省兰州市七里河区西津路小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划课题“小学新教师入职适应性问题及对策研究”(课题批准号:GS【2014】GHB0583)的阶段性成果
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