【摘 要】
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首先阐述了音视频剪辑课程教学过程中存在的一些实际问题,其次对UMU学习平台在音视频剪辑课程中应用进行了可行性分析;然后结合教学实践,着重论述了如何利用UMU学习平台进行
【机 构】
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东莞市信息技术学校,广东 东莞,523290
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首先阐述了音视频剪辑课程教学过程中存在的一些实际问题,其次对UMU学习平台在音视频剪辑课程中应用进行了可行性分析;然后结合教学实践,着重论述了如何利用UMU学习平台进行翻转课堂教学.实践发现,基于UMU平台的翻转课堂模式可以引导学生积极思考并积极参与,大大提高课堂互动教学效果.希望对其他学校和专业实施翻转教室的教学模式提供一些借鉴.
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