【摘 要】
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中国古代自教育发凡，即开始形成以教师为本的为师之道。历代教师恪守与弘扬，形成了一以贯之的师德传统，它旨在追求至善、崇德、贵表、务本和弘道。在传统师道中，师德为百业道德之
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中国古代自教育发凡，即开始形成以教师为本的为师之道。历代教师恪守与弘扬，形成了一以贯之的师德传统，它旨在追求至善、崇德、贵表、务本和弘道。在传统师道中，师德为百业道德之首，是教书育人的基本要求，强调人格独立、立德善教、学不厌新和公心求是。师风是师德行为表现出的特有精神状态，主张教师要自立自得、知行合一、知体达用和长善救失。
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