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学校教育要实现促进学生“和谐全面发展”,离不开“两个教育者”——学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。有些学生之所以成为差生,其实并不是学生想要成为差生,而是由于我们工作中或家庭教育的失误,而迫使孩子偏离了正轨,产生了偏差。若想使孩子们健康的成长,家教与学校教育必须有机结合。
可喜的转变——对外来经商家庭子女隔代放任型家庭教育指导
【摘 要】
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学校教育要实现促进学生“和谐全面发展”,离不开“两个教育者”——学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。有些学生之所以成为差生,其实并不是学生想要成为差生,而是由于
【机 构】
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广东省广州市越秀区杨箕小学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年12期
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