【摘 要】
:
目的探讨腹腔镜胆囊切除术(LC)治疗各类胆囊疾病的经验及主要并发症的处理。方法回顾分析我院2004年4月至2008年4月162例患者的临床资料。结果全部患者均治愈。154例(95.06%)患者
论文部分内容阅读
目的探讨腹腔镜胆囊切除术(LC)治疗各类胆囊疾病的经验及主要并发症的处理。方法回顾分析我院2004年4月至2008年4月162例患者的临床资料。结果全部患者均治愈。154例(95.06%)患者顺利完成LC,术后无严重并发症产生,8例(4.94%)患者进行了中转开腹;平均手术时间为(27.36±15.41)min,平均住院时间为(4.29±0.53)d。结论腹腔镜胆囊切除术是一种安全、有效的手术方法。
其他文献
以“三角函数的应用”为例,以“三动”课堂的教学方式引领教学.利用物理背景知识,从数学的视角提出问题、建立模型,有意识地发展学生用数学语言表达现实世界的意识.通过开发
通过对2020年高考中“函数与导数”试题的解题分析,给出典型试题的特点和类型,分析、归纳和总结典型试题的解法,并由此给出备考建议.
鼻骨孔与鼻骨骨折线在医学影像学上有重要的鉴别诊断价值。骨折系外伤造成,其中多牵涉复杂的法律纠玢,所以对鼻骨骨折的客观、严谨的诊断显得尤为重要。随着医学影像技术的发展
数学基本活动经验可以列举和描述,它是数学基本活动经验外显化的标志,是形成各知识模块基本活动经验分布索引和细化课程目标的需要.“几何特征代数化”是解析几何课程学习中
对2020年高考数学13份试卷中的集合、常用逻辑用语、复数试题进行分析,发现集合和复数试题的题型、难度、分值都保持相对稳定,遵循教材、注重基础、适当综合、兼顾创新.常用
为唤醒和提升更多一线教师的教科研意识,促进学术研究的繁荣发展,提高一线教师教学反思和论文写作的水平,推动理论创新和知识创新,中国数学教育杂志社结合自身的资源优势,开
统编教材三年级上册第一单元的语文要素是“阅读时,关注有新鲜感的词语和句子”。什么是“新鲜感”?我对“新鲜感”的认识是“以前没遇到过,感觉很陌生”。有可能是认知上的
目的探讨药物流产失败的影响因素。方法采用回顾性分析的方法,分析我院收治的100例药物流产失败的患者的临床资料。结果孕周〉7周年龄≥35岁、孕囊直径≥2.0、子宫后倾后屈、
通过对2020年高考数学试卷中函数与导数试题的命题分析,归纳出这类试题的基本问题,总结这些基本问题的解题步骤,并在分析试题向基本问题的转化过程中,揭示命题意图,强调考查
目的观察改良贮存式自身输血在择期手术中应用的可行性。方法106例择期手术患者于术前1~3d采集储存血液,置于4~6℃专用冰箱内贮存,待术中或术后回输给患者。结果106例择期手术