以国家骨干高职院校建设为契机,推进学院更好更快发展

来源 :铜仁职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ntieing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2011年是国家十二五规划的开局之年,也是学院国家骨干高职院校建设的关键之年,更是学院“抓发展,抓创新,重落实;制规划,建制度,作示范”的发展之年。我们主动服务铜仁地区社会经济发展,不断深化校企合作、工学结合人才培养模式改革。我们将深入推进学院教育教学工作改革,切实化解教育教学难题,理顺教育教学关系,打造一支一流的师资队伍,实现教育教学工作更好更快发展,大力提升学院的核心竞争力。 2011 is the first year of the national 12th Five-Year Plan and also the key year for the construction of the national key vocational colleges in colleges. It is even more important for colleges and universities to “grasp the development, ”The development of the year. We take the initiative to serve the social and economic development in the Tongren area, continuously deepen the cooperation between school and enterprises, and work with industry and work together with the personnel training mode reform. We will further promote the reform of the college education and teaching work, effectively solve the problems of education and teaching, straighten out the relationship between education and teaching, and create a first-class teaching staff to achieve better and faster education and teaching work and vigorously enhance the core competitiveness of the college.
其他文献
在科幻影片里,我们时常看到浩浩荡荡的机器人大军或为人类服务,或与人类为敌。科学家预言,迟早有一天,会出现真正与人一样的硬件,出现一些嗡嗡乱叫、咔嚓直响的大盒子,聪明得能像你一样读杂志,眨眼之间可以记住一本厚厚的电话簿,它们能谱写我们喜欢的音乐,甚至还会自己举办一个热闹的生日晚会,邀请熟悉的人前来参加。
传统文化课程学什么?对于这个问题,教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(以下简称“《纲要》”)提出了原则性的要求。以《纲要》为依据和起点,北师大版《中华传统文
3月 1日,中华全国总工会、国家安全生产监督管理局发出《关于表彰2001年度全国“安康杯”竞赛优胜企业、“安康杯”竞赛优秀组织奖获得单位的决定》。决定指出,2001年,中华全国
小学信息技术主题化拓展研究活动是以某个贴近学生生活,能够有效激发学生学习兴趣的“主题内容”作为课堂教学的载体,让学生通过参与对相关主题的分析、探究、交流与表达等环
我谈论品牌之道已经多年,今天我却想从另一个角度谈论品牌:如何创造个人品牌,怎样运动我们的品牌智慧去帮助你创造一个“人”的品牌。就好像产品一样,成功的个人品牌可以增强
5月24日,长城集团宣布,从6月1日起向市场提供一款全新配置的多媒体电脑“腿风499”,售价4991元;第二天,实达就推出了“世纪换机计划”,宣称将在5个重点城市为已经拥有一台过
2007年12月18日,由中国曲协主办,重庆市文联、重庆市文广局、重庆市曲协、重庆市曲艺团承办,龙力地产·巴国城协办的著名评书表演艺术家徐勍从艺60周年研讨会及纪念活动在重
IBM 的中小企业助跑行动终于有了真诚的加油者,原 IBM 产品代理商北京富士兴业公司,在 IBM 支持下,从一个单纯的经销角色转换成集销售、增值服务一体的企业,并决定从9月1日
服务器整合是注目于企业的信息系统架构的解决方案。其最直观结果是减少了冗余繁杂的服务器,精简了企业的信息系统结构,但是在服务器整合的大潮中,用户看重的不仅于此。中国
进入21世纪后,国际社会竞争日趋激烈,培养创新人才成为我国经济社会发展和国际竞争力提升的重要考量。在各种创新人才培养模式中,大中学合作举办高中创新班成为创新人才培养