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谭嗣同视界中的教学关系
谭嗣同视界中的教学关系
来源 :燕山大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:raclen4hy00
【摘 要】
:
中国近代出现了空前绝后的宗教热,包括谭嗣同在内的近代哲学家都对宗教问题热切关注、津津乐道。无论宗教概念的歧义丛生还是救亡图存、思想启蒙的现实需要都促使他们关注宗
【作 者】
:
魏义霞
【机 构】
:
黑龙江大学哲学学院/中国近现代思想文化研究中心
【出 处】
:
燕山大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
谭嗣同
教
学
专门之学
教学关系
Tan SitongJiaolearningspecial learningthe relations between Ji
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中国近代出现了空前绝后的宗教热,包括谭嗣同在内的近代哲学家都对宗教问题热切关注、津津乐道。无论宗教概念的歧义丛生还是救亡图存、思想启蒙的现实需要都促使他们关注宗教与政治、学术之间关系。有别于康有为的教学相混和严复的教学殊途,谭嗣同断言"教能包政、学",并在这个前提下厘定教学关系。
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