在职业教育中融入工匠精神的时代意义和路径探析

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在当前复杂国际局势和国家对制造业的战略规划背景下,重提“工匠精神”是一种历史必然。不论对国家、企业还是职业院校和学生个人,“工匠精神”都具有重要的时代意义。“工匠精神”古代就有提出,核心思想没变,只是提赋予了新的涵义。将“工匠精神”融入到职业教育中的路径,从校企合作、专业教学改革、思想教育课和校园文化建设四个方面出发,不论从内容还是形式都、过程还是结果都融入“工匠精神”的精髓。
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