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数学教学中，教师需要认真分析主题图的各自含义，疏理个中信息，洞悉其教学功能，并联系学生的已有学习经验和能力，适时施用切实可行的教学策略，方能发挥主题图的作用，提高主题图的教学效率。为此。本人在实践中也总结了主题图的一些使用策略。
小学数学主题图的有效使用策略
【摘 要】
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数学教学中，教师需要认真分析主题图的各自含义，疏理个中信息，洞悉其教学功能，并联系学生的已有学习经验和能力，适时施用切实可行的教学策略，方能发挥主题图的作用，提高主题图的教学
【机 构】
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江都市实验小学建乐校区
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2008年6期
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