【摘 要】
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情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验,对人为事所产生的影响是比较大的.学生学习音乐能对音乐产生建立情感,甚至就是积极情感,是音乐教学高效,是学生音乐
【机 构】
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江苏省宝应县实验小学,江苏宝应,225800
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情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验,对人为事所产生的影响是比较大的.学生学习音乐能对音乐产生建立情感,甚至就是积极情感,是音乐教学高效,是学生音乐素养形成的基本保证.学生音乐情感的形成,离不了教师作用的发挥.在平时的音乐教学中思考着催生学生良好情感的音乐教学,获取着一定的教学效果.
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