创设情境,充分发挥学生的主体作用

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在传统的语文课堂中,学生只是可怜的倾听者。有专家提出,在新课标下,我们要给学生一个情感的课堂、一个对话的课堂、一个开放的课堂、一个感悟的课堂。那么,在语文教学中,如何创设情境,让学生成为学习的主人,自主地学习语文呢?下面谈谈我的几点做法。 In traditional Chinese classrooms, students are poor listeners. Some experts suggested that under the new curriculum, we have to give students an emotional class, a dialogue class, an open class, a sentiment class. So, in the teaching of Chinese, how to create the situation, let the students become the masters of learning, to learn Chinese autonomously? Here to talk about my practice.
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