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导游人员专业技能是衡量导游服务质量的重要指标,而作为新建应用型本科院校因起步较晚、资源有限,导游专业技能教学存在形式单一、实践内容与专业培养目标脱节,学校、旅游企业和学生三者之间衔接困难等诸多问题.新建应用型本科院校要通过导游实习实训模式的探究,建立校企合作共赢机制,共同培养导游人员专业技能.
新建应用型本科院校旅游管理类专业导游专业技能实习实训模式研究——以百色学院为例
【摘 要】
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导游人员专业技能是衡量导游服务质量的重要指标,而作为新建应用型本科院校因起步较晚、资源有限,导游专业技能教学存在形式单一、实践内容与专业培养目标脱节,学校、旅游企
【机 构】
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百色学院经济与旅游管理系,广西 百色 533000
【出 处】
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当代旅游（学术版）
【发表日期】
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2012年10期
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