论文部分内容阅读
在小学阅读教学中,教师可以应用群文阅读结构化和探究性的优势,引导学生通过群文阅读,感悟文章开头、过渡、结尾、结构等写作技巧,提升学生的写作能力.
基于群文阅读培养小学生的“组材能力”
【摘 要】
：
在小学阅读教学中,教师可以应用群文阅读结构化和探究性的优势,引导学生通过群文阅读,感悟文章开头、过渡、结尾、结构等写作技巧,提升学生的写作能力.
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区星洲小学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2021年24期
其他文献
《绣像云合奇踪大明志传》记述了明太祖朱元璋率领群雄灭元建明的故事,该书多以“京本”流传,而藏于荷兰莱顿大学的五卷八十回厦门文德堂本目前在国内外已知馆藏中未见著录,
实践给学生带来的不仅是肉体上的锻炼,还是意志品质上的提升.“我是快乐的小农夫”实践活动不仅让学生学习农业知识,更让学生通过劳动体验粮食的来之不易,明白节约粮食的重要
我国首部《民法典》的颁布,进一步完善了我国现有的收养制度,新增了“最有利于被收养人的原则”,并收养人的条件进行了细化和修改等,但是对收养评估仅作出了原则性规定,无法直接指导具体的实践,我国被收养人尤其是被收养儿童遭受虐待、被忽视、被剥夺权利且得不到有效救济的现象仍然存在。国际收养的实践和我国各地收养评估试点工作表明,建立收养评估制度是全面保护被收养人权益的有效路径。通过建立收养评估制度,确立科学、合理、明确的评估内容和标准,让第三方机构进行专业的收养评估工作,搭配完善的协助和配套措施,可以有效预防和减少犯
作为大学活动的服务者和管理者,行政管理人员的工作效能在很大程度上影响着大学的运行和竞争力.悉尼大学秉承“引领自己、引领他人、引领大学和社区”理念,为行政管理人员提
利用计量统计的方法,对《HSK标准教程》系列教材中“做、打、干、弄、搞”5个动词所构成的语汇进行分析,以了解泛义动词在对外汉语教材中的整体编排情况.经考察发现,在语汇选
教育社会组织在发展过程中会遭遇何种资源困局,又该如何突破资源困局,获得组织发展所需要的资源,是一个非常重要的课题.通过“制度—文化”分析框架,可以对这一课题进行解答.
近年来,福州以“延续城市历史文脉,保护城市特色风貌”为目标打造17个特色历史文化街区,深入发掘街区的文化内涵和历史底蕴,进一步延伸和拓展街区的规模、范围、品质、经营运作等。从新业态培育视角来看,福州历史文化街区业态布局存在同质化发展现象;各街区旅游资源整合不够充分,开发不够科学;专业人才仍存在缺口;商业开发建设与文物保护之间的关系仍存在冲突,文物安全仍存在一定问题。建议打造智慧街区,推动历史文化资源的创造性转化、创新性发展;推进业态创新,加强历史文化街区建设的科学规划,打造新型文旅消费集聚区;进一步盘活资
人的全面发展是人类由来已久的人格向往,也是现代教育事业进步的基本面向.在指向人的全面发展的全面发展教育观的建构上,古今中外教育家为回应不同历史阶段社会环境的需要,提
摘要：中国共产党百年党史是大学生理想信念教育最生动、最有说服力的教科书，融媒体具有可视化、个性化、互动化、参与感等优势，能让党史“活”起来、让学生“动”起来。因此，高校应当把握媒介环境变革的优势，从学习方式、载体、形式等方面寻求契合00后大学生兴趣的党史学习教育路径，切实增强党史学习教育的深刻性、生動性、实效性。 关键词：融媒体环境；00后大学生；党史学习教育；思想政治教育 中图分类号：D26
作为国家治理的重要标志,意识形态治理已经成为国家治理体系中不可或缺的组成部分。网络空间是亿万民众情感寄托的精神家园,是新时代意识形态的舆论前沿。在媒体深度融合背景下,做好网络意识形态治理工作,对于坚持马克思主义指导地位、巩固中国共产党执政地位、维护我国网络意识形态安全具有重大意义。当前,我国网络意识形态治理工作面临着西方多元思潮渗透、传播载体立体多面、网络舆论斗争风暴等现实困境,亟需把党管意识形态工作的实践原则、网络意识形态安全长效防护机制、正确舆论导向的工作机制等紧密结合起来,不断提升网络意识形态治理现