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英语作为非母语语言,存在着不同于其它科目的障碍.我们应该怎样有效地贯彻发式教学,充分调动学生的积极性.本文从如何利用逆向思维来调动学生的积极性;如何利用现代化教学段及设置情景表演使教学形象、直观、活泼、有趣;如何通过层层设计问题来启发学生的积极性思维活动,如何恰当地利用语言启发等四个方面作了探究.