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培养良好的学习习惯是学生持续发展的需要，也是课堂教学的必然要求。在小学数学教学中，教师要着力培养学生的速静善听、勤思质疑、课前预习、善于阅读、作业工整等良好学习习惯，让学生终身受益。
“听”到的不如“悟”到的
【摘 要】
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培养良好的学习习惯是学生持续发展的需要，也是课堂教学的必然要求。在小学数学教学中，教师要着力培养学生的速静善听、勤思质疑、课前预习、善于阅读、作业工整等良好学习习惯
【机 构】
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彭州市西郊小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2017年8期
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