【摘 要】
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<正>如果教育资源和教育机会不是出自学生内心真正的需要,那么他们在使用教育资源和享用教育机会时,就会出现大量的浪费受教育既是学生的权利,也是学生的义务,这是义务教育法
【机 构】
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华东师范大学教育学部; 浙江省海宁市高级中学;
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<正>如果教育资源和教育机会不是出自学生内心真正的需要,那么他们在使用教育资源和享用教育机会时,就会出现大量的浪费受教育既是学生的权利,也是学生的义务,这是义务教育法的规定,也是人们的其识。很有意思的是,当我们在为学生争取教育资源和教育机会时,都是以受教育是学生的权利为前提的,而一旦涉及使用教育资源和享用教育机会时,我们就转而以受教育是学生的义务为前提。比如,学生都有接受九年义务教育的权利,要
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