高中语文整本阅读教学思考——以《红楼梦》导读为例

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阅读是一个人快速汲取知识和精神养分的重要途径,新课标要求学生在语文课程学习中学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书。也因此,整本书阅读成为了现如今很多高中生在语文学习中的重要任务。高中语文展开整本书阅读教学活动需要教师对学生进行有效导读,让学生对于书籍名篇产生兴趣,进而沉下心来认真阅读整本书,提升自身的知识水平和文化素养。本文以《红楼梦》导读为例,对如何培养学生提升整本书阅读兴趣展开思考和探讨。
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