【摘 要】
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综合实践活动课程是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。我校针对综合实践活动的有效性进行校本行动研究，以此来发展学校特色。这是在培养学生基本素质的基础上
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综合实践活动课程是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。我校针对综合实践活动的有效性进行校本行动研究，以此来发展学校特色。这是在培养学生基本素质的基础上，充分发展每一个学生的个性素质特长。作为校本行动研究的课程，我校从校本课程研制的有效性、校本课程管理的有效性两方面进行研究。校本课程研制抓好校本课程规划、校本课程实施、校本课程评价三个阶段。校本课程管理的有效性，体现在使综合实践活动成为学校发展的主体，使全体老师参与课程的开发，明确对课程的责任。
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