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在当前的小学生英语教学中,学生普遍存在着“语篇意识”欠缺的问题。主要从渗透、生成、复述以及拓展等四方面对小学生英语的“语篇意识”进行分析与解读,从而培养学生的“语篇意识”。
渗透、生成、复述、拓展——谈培养小学生英语“语篇意识”四部曲
【摘 要】
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在当前的小学生英语教学中,学生普遍存在着“语篇意识”欠缺的问题。主要从渗透、生成、复述以及拓展等四方面对小学生英语的“语篇意识”进行分析与解读,从而培养学生的“语
【机 构】
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江苏省宝应县射阳湖镇天平小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年12期
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