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大课间体育活动作为"每天锻炼一小时"的重要内容,是学生的第二体育课堂。然而,形式单一、内容单调使大课间活动索然无趣,失去了其赋予的价值与意义。本文结合学校以"合作""律动""趣味"等元素为抓手创设的"趣动"篮球操的系统性构建、一体化实施以及取得成效,作为经验介绍,以期对一线教师一体化开展大课间活动能有所启发。