精心设计习题提升学生思维——《乘法分配律》教学片断与评析

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【教学片断】1.在□里填数,在○里填运算符号。(教材上想想做做第1题,增加第5题)①(42+35)×2=42×□+35×□②72×(30+6)=□○□○□○□③27×12+43×12=(27+□)×□④15×26+15×14=□○(□○□)⑤17×101=□×□+□×□ 【Teaching Pieces】 1. Enter the number in the field and fill in the operation symbol in ○. (Textbook to think about doing the first question, add the fifth question) ① (42 +35) × 2 = 42 × □ +35 × □ ②72 × (30 +6) = □ ○ □ ○ □ ○ □ ③27 × 12 + 43 × 12 = (27 + □) × □ ④ 15 × 26 + 15 × 14 = □ ○ (□ ○ □) ⑤17 × 101 = □ × □ + □ × □
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