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口风琴参与小学音乐课堂教学“三”策略
口风琴参与小学音乐课堂教学“三”策略
来源 :小学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:star010lxl
【摘 要】
:
为了推进课堂口风琴教学,在近几年的教学实践中,笔者通过“一步两步,步步为营;一次两次,循环反复;一遍两遍,交替体验”等策略进行探究与尝试,经过多年实践与摸索,取得了良好
【作 者】
:
陈瑞雪
【机 构】
:
浙江省温州市瓯海区仙岩第一小学
【出 处】
:
小学时代
【发表日期】
:
2018年16期
【关键词】
:
口风琴
实施策略
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为了推进课堂口风琴教学,在近几年的教学实践中,笔者通过“一步两步,步步为营;一次两次,循环反复;一遍两遍,交替体验”等策略进行探究与尝试,经过多年实践与摸索,取得了良好的成效,学生感受到了口风琴带来的愉悦,也给教师带来了启迪。
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