在语文教学中共享生成的快乐

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教学必须以学生的发展为本,以学生发展为本的课堂教学本身就是动态的、开放的、不断生成的,教学就是基于生成的师生共享。那么课堂教学如何促进生成,并充分利用生成的资源,与学生进行深层次的互动,从而使课堂焕发生命的活力,成为师生共享的过程?下面结合课堂教学实践谈几点体会。一、情境中生成,共享学习愉悦教学是一个和谐生成的过程,首先要努力创设一种民主、和 Teaching must be based on the development of students. The classroom teaching based on student development is dynamic, open and continuous. Teaching is based on the shared teachers and students. So how to promote the generation of classroom teaching, and make full use of the resources generated, and students in-depth interaction, so that the vitality of the classroom full of life, teachers and students to share the process? The following combination of classroom teaching practice to talk about some experience. First, the situation generated, shared learning pleasure Teaching is a harmonious process of production, we must first strive to create a democracy, and
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