论文部分内容阅读
大学英语教育是培养具有跨文化交际能力的人,并使学生通过对外语的学习能够具有跨文化交际的意识和知识。然而,经调查发现,目前的大学英语教学只是单向输入目的语知识及文化,鲜有在英语教学中对中国文化的介绍,其状况造成了交际中的文化不平等,难以向世界呈现中国优秀的传统文化。本文通过对问卷调查的分析,指出应对这种缺失的建议及对策。