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在“两类结构”教学模式的指导下，用“小组合作”进行英语写作教学，让学生通过小组讨论的形式相互切磋、相互合作，培养他们对英语的兴趣，提高他们的笔头能力，最终达到提高学生整体写作水平的目的。
“两类结构”中的英语“小组合作”写作教学
【摘 要】
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在“两类结构”教学模式的指导下，用“小组合作”进行英语写作教学，让学生通过小组讨论的形式相互切磋、相互合作，培养他们对英语的兴趣，提高他们的笔头能力，最终达到提高学生整体
【机 构】
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宜兴市实验中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年12期
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