基于新课标下小学语文课程中适用性教学媒体的分析

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在科技的助力下,如今媒体教学已经成了常态,被广泛使用。不过现实却是,虽然教学媒体能够为教学提供很多帮助,但负面影响也非常显著,这显然是不利于教育工作推进的。为了展现教学媒体应有作用,就需要将适用性原则作为出发点。本文将展开对适用性教学媒体的介绍,用小学语文作为案例,讨论适用性媒体教学作用与影响,旨在帮助更多人了解该教学模式价值。
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