小学数学课堂教学中如何培养学生提问能力

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新课标改革着重提出,教学活动是以学生为主体的,教师应当只是担任教学活动中的引导者角色,调动学生学习的积极性和培养学生自主学习能力。在小学数学的课堂中,教师一味采用传统的教学模式是不利于数学课程的展开的,只是通过简单的一句“听懂了吗”的语句达不成学生与教师真正的交流和沟通。
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