【摘 要】
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教师队伍的专业化发展促进了中小学教师队伍质量的提高,但是在广大农村地区,仍然存在着教师数量不足、专业化发展水平低等突出问题。自2006年我国实施＂特岗计划＂以来,农村地区
【机 构】
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渤海大学教育与体育学院,吉林省公主岭市双龙镇中心小学校
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教师队伍的专业化发展促进了中小学教师队伍质量的提高,但是在广大农村地区,仍然存在着教师数量不足、专业化发展水平低等突出问题。自2006年我国实施＂特岗计划＂以来,农村地区教师紧缺以及专业化发展水平低的问题得到了有力缓解,农村教育水平大幅度提高。但是,作为一件新生事物,特岗教师的队伍建设难免会面临着许多问题。从教学实践出发,对义务教育阶段农村特岗教师队伍建设问题进行探讨,以期为提高我国农村特岗教师队伍建设水平提供借鉴与参考。
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