【摘 要】
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<正>倾听能力不仅是一种学习能力,是一种交往能力,也是一种探究能力。在活动中,很多幼儿并不会倾听。他们会在老师和同伴讲话的时候沉浸在自己的"思维"里,或者不等别人讲完就
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<正>倾听能力不仅是一种学习能力,是一种交往能力,也是一种探究能力。在活动中,很多幼儿并不会倾听。他们会在老师和同伴讲话的时候沉浸在自己的"思维"里,或者不等别人讲完就插嘴,有的甚至讲一些和活动无关的话,对其他同伴形成干扰。幼儿缺乏倾听能力不仅使教师在组织教学活动时花更多的精力,浪费时间,更使得幼儿
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