浅述高中音乐鉴赏教学中的课堂调控艺术

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当前教学中都开始重视培养学生的综合素质,传统的音乐教学也一定会根据新课标的要求全面改进。音乐鉴赏课程可以实现审美情趣和高尚情操得到提高和培养,是素质教育中重要的部分。但是和其他学科相比较音乐课还是有一定的差别,不能直接对以往成功课堂的经验照搬,也不能对其他学科课堂教学模式直接套用。因此音乐教师应该对音乐鉴赏的课程引起重视。本文分析了高中音乐鉴赏教学中的课堂调控,仅供参考。
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