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随着经济的发展,社会的进步,以及医疗卫生事业改革的逐渐深入,在医院工作中加强人文服务是医院建设和发展的必然要求,加强对医学生人文精神与人文素质的培养也成为当前医学高等教育面临的紧迫课题.本文从当前医学生人文素质培养方面存在的课程设置多、实施力度小、缺乏知识内化和意识薄弱等问题入手,从医学院校人文素质的课程结构、理念、教育方法等方面提出关于时效性的培养医学生人文精神与人文素质的实效性观点.