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随着教学理念的日益更新和完善，为有效提升小学生语文阅读水平和写作能力，对语文阅读教学提出了更高的细节要求，因此，教师在进行语文阅读教学过程中要适当的拓展课外内容，并根据课程内容制定阅读创新策略。还要根据学生的性格特征适当的转变语文阅读教学模式，在现有条件基础之上进行完善创新，有利于培养学生的实践操作能力和阅读写作能力。本文针对当前小学语文阅读教学存在的问题进行了详细的分析，并对小学语文阅读教学的实践和创新策略进行了论述。?