论文部分内容阅读
在当前国家大力提倡和鼓励高校毕业生进行自主创业的背景下,全国各大高职院校都开始了创业教育的探索之路,如何促使创业教育在高职院校的有效实施成了要解决的重要问题。鉴于此,本文将对高职院校创业教育教学存在的问题进行分析,创新性地将"项目教学法"引入高职院校创业教育教学中,以改善创业教育教学的效果。