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随着现在教育改革,对学生"美观"的培养显得十分必要。因而,很多学校都开设了美术欣赏课程,通过引导对美术作品的欣赏,陶冶学生的性情,同时能够启迪学生的智慧,进一步提高学生的艺术修养。但是现在很多学校的美术欣赏课不被重视,学生在欣赏作品方面的能力得不到提升,这样不利于协助学生树立正确的审美观。本文针对如何引导学生进行美术欣赏进行了分析和探讨。