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兴趣是最好的老师，作为物理教师，当学生在物理学习中出现畏难情绪而止步不前时，应想方设法激发并保持学生的学习兴趣，使他们树立信心，引导他们积极、主动、愉快地进行探究学习，从而克服畏难情绪，不断提高学习效果．我的方法是：多样导入，形成良好的探究氛围；丰富形式，创造活跃的探究情境；教师演示与学生动手相结合，唤起兴趣主动学习；在探究中自主学习，在兴趣中构建概念．