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一、“金榜”留名——体验成功在作文评价中，如果我们能敞开尊重劳动成果、正面肯定为主的博大胸怀，坚持有点有面、兼容并蓄的评价原则，既对那些光彩照人的佳篇美文予以关注与品读，也对诸多在选材、立意、构思、语言等方面颇有亮点的细节给予注目与赞许，则学生成功体验的获得、写作价值的实现，
“六步体验式”作文讲评探究
【摘 要】
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一、“金榜”留名——体验成功在作文评价中，如果我们能敞开尊重劳动成果、正面肯定为主的博大胸怀，坚持有点有面、兼容并蓄的评价原则，既对那些光彩照人的佳篇美文予以关注与品
【机 构】
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四川巴中中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2008年9期
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