【摘 要】
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从本质上来看,英语是一种交际工具,学生提升英语语言能力的过程离不开交际活动.在小学英语教学中,教师通过为学生搭建交际舞台,创造自由交流的氛围,提供交际互动的辅助,引导
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从本质上来看,英语是一种交际工具,学生提升英语语言能力的过程离不开交际活动.在小学英语教学中,教师通过为学生搭建交际舞台,创造自由交流的氛围,提供交际互动的辅助,引导学生有意识、有效果地训练英语语言能力.思想意识决定了学生的学习行为.在小学英语教学中,学生作为英语学习活动的主体,教师需要通过为学生搭建英语交际的舞台,利用科学的方式让学生充分认识到语言能力提升的重要意义,才会真正促使学生转变自己的学习态度和学习行为,积极地参与英语学习活动,使学生的语言知识不断丰富,语言能力得到有效锻炼和全面提升.
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