内容简介：高阶思维能力是促进学生发展的核心，本期依托优课案例，讲述在“莞式慕课”背景下，如何运用信息技术促进学生数学高阶思维能力的发展，从而培养学生的数学学科核心素养。
　　王健 广东省东莞市教育局教研室主任，特级教师。广东省名教师工作室主持人，广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”第二批教育家培养对象，曾获广东省师德先进个人、全国科教先进校长、东莞市优秀校长等称号。
　　黄振余 广东省东莞市教育局教研室副主任，中学信息技术高级教师，负责东莞信息化教学改革工作，曾起草制订《东莞市慕课建设方案》《东莞市普通中小学慕课试点工作方案》等改革文件。
　　刘翥远 广东省东莞市教育局教研室初中数学教研员，中学数学高级教师，东莞市教学先进个人，东莞市初中数学第三批学科带头人。
　　张青云 中学数学高级教师，广东省名教师工作室主持人，东莞市第三批名师工作室主持人，在国内各级各类教育教学专业期刊上发表论文百余篇。
　　蔡映红 中学数学高级教师，广东省名教师工作室主持人，广东省新一轮“百千万人才培養工程”名师培养对象。
　　祁书行 中学数学二级教师，“因式分解——完全平方公式”“待定系数法求一次函数解析式”均被评为2016—2017年度教育部优课。