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大学生学业规划现状的调查研究显示,大学生在学业规划方面存在自我认知不清、学业规划目标不明确等问题,高校在指导大学生进行学业规划时可以从提升积极的学习意义感、做好四年的学业规划两个方面着手提升学业规划能力。
大学生学业规划的现状分析与对策探讨
【摘 要】
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大学生学业规划现状的调查研究显示,大学生在学业规划方面存在自我认知不清、学业规划目标不明确等问题,高校在指导大学生进行学业规划时可以从提升积极的学习意义感、做好四
【机 构】
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浙江工业大学计算机学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年02期
【基金项目】
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2014年学校人文社科研究基金(学生工作专项)“基于人本主义学习理论的大学生学业规划教育体系的建构与实践”
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