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小学语文文本教材是开展审美教育的重要载体.但众所周知,该课程由于长期处于应试教育影响下,以往的教学方式忽视了对学生审美教育和人文教育的培养,不利于健康成长.本文则从创设审美教学情境、再现课文教学画面、激发学生审美想象三个方面分析如何在小学语文教师中渗透审美教育,望给予小学语文教师提供教学参考.
注重审美教育渗透,促进小学语文教学
【摘 要】
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小学语文文本教材是开展审美教育的重要载体.但众所周知,该课程由于长期处于应试教育影响下,以往的教学方式忽视了对学生审美教育和人文教育的培养,不利于健康成长.本文则从
【机 构】
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定南县第六小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年33期
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