【摘 要】
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高职院校的艺术设计类专业往往有数门专业基础课和专业课是相同的,具有通用性。因此,必须根据专业特点对这些课程进行差别化教学及课题设计,以培养各具特点、能胜任艺术设计
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高职院校的艺术设计类专业往往有数门专业基础课和专业课是相同的,具有通用性。因此,必须根据专业特点对这些课程进行差别化教学及课题设计,以培养各具特点、能胜任艺术设计一线工作的高等技术应用型人才。
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