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关于如何选择和确定教学内容，近年来很多专家对此进行了高屋建瓴的论述。王荣生老师指出，要依据文本体式来确定教学内容，要根据具体学情来选择教学内容。徐江老师提出了“哲学解读法”，要求教师从哲学的角度来解读文本，从而正确确定文本的教学内容。这些论述都从某一个方面对如何确定文本的教学内容进行了科学阐述，理论性强，开阔了我们的视野，延展了我们的研究领域，给了我们很多教益。