论初中化学学困生的转化

来源 :中学课程辅导.教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:neusoftlyh
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从学习行为上看,他们的作业往往无法按时完成,上课不能专心听讲,甚至有时用一些奇怪的言行影响课堂纪律,他们的学习能力、学习习惯、学习态度较差,导致学习成绩较差。从过程来看,他们先是消极,后是厌恶,最后放弃。这就严重地影响了他们的智力发展,加上化学是一门科学性、逻辑性都很强的抽象性学科,正是由于它的抽象性,给一些学生的学习造成了一定的困难。
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