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高职新闻专业的实践教学极其重要，“一条线、三阶段、四层次”的教学模式是实训的一种有效模式，即以培养学生的新闻敏感性为贯穿专业实训始终的一条主线；根据学生的认识、能力的形成规律分三个阶段进行能力训练；以四个逐级上升的目标进行有序的培养。
高职新闻专业实训教学模式的探索
【摘 要】
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高职新闻专业的实践教学极其重要，“一条线、三阶段、四层次”的教学模式是实训的一种有效模式，即以培养学生的新闻敏感性为贯穿专业实训始终的一条主线；根据学生的认识、能力的
【机 构】
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辽宁工程技术大学职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2007年5期
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