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孟子的人性论主要包括性善、向善、为善几个环节,其宗旨就是通过道德教育,使人们能够在后天把"四端"发展成为"四德"。现代德育在"性善论"的影响下,根据经济社会的发展,进一步完善了道德教育的目标、功能与道德教育模式,使受教育者在接受德育的背景下,终身运用德育去完善自我的"善端"。
孟子“性善论”影响下的现代德育反思
【摘 要】
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孟子的人性论主要包括性善、向善、为善几个环节,其宗旨就是通过道德教育,使人们能够在后天把"四端"发展成为"四德"。现代德育在"性善论"的影响下,根据经济社会的发展,进一步
【机 构】
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西华师范大学教育学院
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2010年11期
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