【摘 要】
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数学作为一门逻辑思维性极强的学科,在教学中要凸显出其独特的吸引力,让学生充满对学习数学的渴望和热情,而不应呈现出死气沉沉的氛围。在经过长期的练习之后,学生将逐渐学会
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数学作为一门逻辑思维性极强的学科,在教学中要凸显出其独特的吸引力,让学生充满对学习数学的渴望和热情,而不应呈现出死气沉沉的氛围。在经过长期的练习之后,学生将逐渐学会利用数学思维去看待问题、找出解决方法。本文对初中数学教学中的数学思维能力培养进行分析,进一步探讨有效培养初中生数学思维能力的措施。
As a discipline with strong logical thinking, mathematics should highlight its unique attraction in teaching so that students are full of desire and enthusiasm for learning mathematics, instead of showing a dead-end atmosphere. After a long period of practice, students will gradually learn to use mathematical thinking to look at problems and find solutions. This article analyzes the cultivation of mathematical thinking ability in junior high school mathematics teaching and further discusses the measures to effectively cultivate junior high school students’ mathematical thinking ability.
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