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为了提高教育质量,美国自20世纪80年代以来逐步兴起了教育标准运动.在建立和实施标准的过程中产生了诸如标准本身的质量问题、如何帮助教师理解标准的问题、如何满足不同学习者的不同需要问题、考试如何与标准相适应的问题以及如何恰当评分的问题等.
美国教育标准实施中的几个问题
【摘 要】
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为了提高教育质量,美国自20世纪80年代以来逐步兴起了教育标准运动.在建立和实施标准的过程中产生了诸如标准本身的质量问题、如何帮助教师理解标准的问题、如何满足不同学习
【机 构】
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教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2003年10期
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