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改革开放二十多年来，高等学校在各方面取得了很大的发展，但在不少的方面仍呈现“低效能组织状态”。高等学校要彻底转变计划经济体制下形成的管理模式和发展模式，以适应市场经济社会发展的需求，有选择的引入企业化管理模式将可能是高等学校改革的取向之一。学校如同一个企业组织面对市场一样进行科学定位，实施战略管理，培育核心竞争力，营造学校经营理念，重视成本效益分析，构建学校特色文化等，以促进和实现学校科学的可持续的发展。