【摘 要】
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该文主要探讨了素质和素质教育的基本内涵,认为素质是人所独有的,具有单一性和特指性,包括生理和心理两个方面.素质教育的重点在于人的基本综合素质的养成与发展,包括培养人
【机 构】
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陕西省对外贸易学校,西安外贸职工大学,陕西西安,710061
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该文主要探讨了素质和素质教育的基本内涵,认为素质是人所独有的,具有单一性和特指性,包括生理和心理两个方面.素质教育的重点在于人的基本综合素质的养成与发展,包括培养人的世界现、人生观、价值现、认知观、生存发展观、心理素质、道德水平等方面.希望我们的观点能够对素质教育理论的完善和研究方法的发展上有所借鉴.
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